FORMATION OF PSYCHOLINGUISTIC VIEWS AND LANGUAGE ACQUISITION
Keywords:
Linguistics, Psycholinguistics, speechAbstract
in this article, several theories explaining how language acquisition occurs in psycholinguistics and the emergence of psycholinguistics. These theories range from postulation of innate mechanisms to theories that emphasize the role of the environment to brief reviews and information on the research carried out. However, Psycholinguistics is not developed on the example of a people. Psycholinguistics is closely related to research work in the field of communicative linguistics and Text Linguistics, an anthropocentric approach to text learning, cognitive linguistics, pragma linguistics, linguacultural, sociolinguistics, linguistic local lore, analysis of issues related to the fields of ethnolinguistics.
Downloads
References
Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. Уч. М., 1997. 287 с.
Акбарова З. Мурожаат моҳияти ва унинг ташкил этувчилари. Фил.фан.номз.дисс., Т. 2006.
Арутюнова Н.Д. Практическое рассуждение и язык. Сб.: «Сущность, развитие и функции языка» М.: Наука, 1987, с. 6.
Янко Т. Лексическая семантика обращений: семантические особенности русских антропонимов и других имён, обозначающих людей // Язык и речевая деятельность. Т. 11. Спб. 2011. С 239-255.
Ахмедов, Ш. А., & Шамсиев, Ў. Б. (2022). СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕН-ВОЛЕЙБОЛИСТОВ. Uzbek Scholar Journal, 3, 79-83.
AHMEDOV, S. A. ВОЛЕЙБОЛ СПОРТ ТУРИ БИЛАН ШУғУЛЛАНУВЧИ ПРОФЕССИОНАЛ СПОРТЧИЛАРНИНГ МУСОБАқАОЛДИ ТАЙЁРГАРЛИГИНИНГ ИЖТИМОИЙ-ПСИХОЛОГИК ЖИҲАТЛАРИ. МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ Учредители: ООО" Издательство Молодой ученый", (18), 588-590.
PSIXOLINGVISTIK TADQIQOTLAR AHAMIYATINING DOLZARBLIGI. Nasirova Gulnora Madaminovna Filologiya fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD). O'zbekiston davlat jahon tillari universiteti.
Asadilloyevich, AS, & Qizi, AKZ (2024). BOLALARDA OTIZMNI SABAB OLGAN OMILLARI VA BIRINCHI BELGILARI. Advance Scientific Research xalqaro jurnali , 4 (05), 97-101.
Abdivaliyevna, A. N., & Azim, O. (2024). PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF ANXIETY IN STUDENTS. International Journal of Advance Scientific Research, 4(03), 25-29.
Abdivalievna, A. N. (2023). THE INFLUENCE OF THE GLOBAL INTERNET ON THE PSYCHE OF ADOLESCENTS.
Abdivalievna, A. N. (2023). THE INFLUENCE OF THE GLOBAL INTERNET ON THE PSYCHE OF ADOLESCENTS.
Аскарова, Н. А. (2023). АҚЛИЙ РИВОЖЛАНИШИ ВА ЎЗЛАШТИРИШИ ОРҚАДА ҚОЛУВЧИ ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ. Academic research in educational sciences, 4(TMA Conference), 683-688.
Abdivalievna, A. N. (2023). Factors of Psychosomatic Diseases in School Children. European Journal of Pedagogical Initiatives and Educational Practices, 1(1), 65-67.
Аскарова, Н. А., & Ибрагимова, Н. (2022). Психологические аспекты влияния личности врача на лечебный процесс. Innovative Society: Problems, Analysis and Development Prospects (Spain), 121-125.
Асқарова, Н. А. (2022). Диққат етишмаслиги синдромли ва гиперактив болаларни тарбиялашда оила-маҳалла–таълим муассасаси ҳамкорлигининг ўрни.
Askarova, N. A. (2022). PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL FEATURES OF EDUCATION IN ISLAM. Academic research in educational sciences, 223-229.
Аскарова, Н. А., & Сайфуллаева, З. И. (2021). ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ. 17December, 2021, 30.
Аскарова, Н. А., & Расулова, Ф. Ф. (2016). ДИҚҚАТ ЕТИШМАСЛИГИ СИНДРОМИ ЎҚУВЧИЛАРДА АГРЕССИЯ ВА ХУЛҚИЙ БУЗИЛИШЛАРНИ КЕЛТИРИБ ЧИҚАРУВЧИ ОМИЛ СИФАТИДА. In Сборники конференций НИЦ Социосфера (No. 22, pp. 109-111). Vedecko vydavatelske centrum Sociosfera-CZ sro.
Аскарова, Н. А., & Сайдуллаев, Н. А. ЎҚУВЧИЛАРДА ХУЛҚ ОҒИШИНИНГ ПСИХОПРОФИЛАКТИКАСИ. Му¬ аллим œ¡ м зликсиз билимлендири³, 45.
Асқарова, Н. А., Расулова, З. А., & Якубова, Г. А. (2015). Диққат етишмаслиги синдроми ва гиперактивликнинг ёшга оид хусусиятлари. Современное образование (Узбекистан), (9), 50-53.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Akhmedov Shavkat Asadilloyevich
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The content published on the International Scientific and Current Research Conferences platform, including conference papers, abstracts, and presentations, is made available under an open-access model. Users are free to access, share, and distribute this content, provided that proper attribution is given to the original authors and the source.
