Abstract
The possibility of interpretation for the individual is determined by the history of interactions with the essence represented by a complex representation from the nervous system. If a person does not have the experience of interacting with this or that phenomenon, there will be no connection between this phenomenon and the sign, that is, there will be no possibility of interpretation possible for another person who has a special experience of interaction. A similar experience of two individuals naturally implies a similar interpretation of the sign.
References
Aрутюнoвa Н.Д. Язык и мир чeлoвeкa. М.: Языки руccкoй культуры, 1998.
Апресян Ю.Д. Дейксис в лексике и грамматике и наивная модель мира // Семиотика и информатика - М., 1986. – Вып. 28. –С. 5-33.
Апресян Ю.Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания // ВЯ. -95, -№1, - С. 37-67.
Арутюнова Н.Д. Истина: фон и коннотации // Логический анализ языка. Культурные концепты. – М.: Наука, 1991. – С. 21-30.
Воркачев С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании Филологические науки. – 2001. – С. 64-71.
Низомова М.Б. Инглиз ва ўзбек тилларида педагогикага оид терминларнинг структур-семантик хусусиятлари ва таржима муаммолари: Филол. фан. д-ри. … дисс. автореф. – Термиз: 2022. – 74 б.
Амирова.З.O. Инглиз ва ўзбек тилларида “heart-юрак” концептининг вербаллашуви ва лингвокультурологик хусусиятлари: Филол. фан. д-ри. … дисс. автореф. – Термиз: 2022. – 40 б.
Nizomova, M. B. (2022). Problems of systematization of pedagogical terms and concepts in the scientific and pedagogical theory of comparable languages. American Journal Of Philological Sciences, 2(03), 1-6.
Baratboyevna, N. M. Features of the Formation and Development of Ecological Terms in Languages. Journalnx, 6(06), 55-57
Nizomova M. B. Ingliz va o’zbek tillaridagi pedagogikaga oid termenlarning struktur tahlili. // ҚарДУ хабарлари ФИЛОЛОГИЯ 2022 (2/2) 52. – 144-150 betlar. (10.00.00 № 21.)
Nizomova, M. B. (2023). The language formed on the basis of pedagogical terms and the nature of its social development. Oriental Journal of Social Sciences, 3(02), 1-6.
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Nilufar G. Burieva